IDA, Instituto de Desenvolvimento Atípico

Psicologia baseada em evidências para entender, cuidar e transformar a rotina

Uma clínica especializada em desenvolvimento, comportamento e saúde emocional, com avaliação, psicoterapia, orientação familiar e programas terapêuticos para crianças, adolescentes, adultos e famílias.

TCC
ABA
Psicoterapia
Avaliação neuropsicológica e comportamental
Orientação parental
Programas terapêuticos
Atendimento presencial nos Jardins e online no Brasil e exterior, quando indicado para o caso.
Equipe especializada olhar integrado para cada caso
TCC, ABA e psicoterapia avaliação e intervenção baseadas em evidências
Jardins, São Paulo atendimento presencial
Online no Brasil e exterior quando indicado para o caso
O primeiro passo

Você não precisa chegar com todas as respostas.

Muitas famílias e pacientes chegam ao IDA com sinais misturados. Às vezes não é um único problema isolado, mas um conjunto de situações emocionais, comportamentais, familiares ou escolares que começa a desgastar a rotina.

Dificuldades na escola, na aprendizagem ou na atenção
Crises, birras ou explosões emocionais
Mudanças de comportamento no dia a dia
Conflitos recorrentes em casa ou desgaste familiar
Ansiedade, insegurança ou baixa autoestima
Dificuldade de seguir combinados e lidar com frustrações
Dificuldades de interação social
Dúvidas sobre desenvolvimento, comportamento ou autonomia

Organizar a demanda com clareza muda o começo da intervenção.

A conversa inicial ajuda a diferenciar o que pode pedir avaliação neuropsicológica, avaliação comportamental, psicoterapia, orientação parental, intervenção ABA ou outro percurso clínico.

Escuta técnica e acolhedora desde o primeiro contato
Encaminhamento mais preciso, sem pressa e sem respostas prontas
Planejamento clínico que considera contexto, rotina e objetivos reais
compreender o caso construir vínculo intervir com método orientar a família sustentar a rotina cuidar com ciência e presença
WA
Club IDA: um cantinho para ficar por perto Comunidade no WhatsApp para pais, mães e adultos trocarem ideias, receberem dicas e compartilharem indicações sobre rotina, cuidado e desenvolvimento, sem excesso de mensagens.
Entrar na comunidade
Avaliação neuropsicológica e comportamental

Quando uma avaliação ajuda a trazer clareza?

A avaliação pode ser indicada quando dificuldades de atenção, aprendizagem, comportamento, regulação emocional, autonomia ou interação social se repetem e começam a impactar a rotina, a escola, o trabalho ou as relações.

O vídeo ao lado explica, de forma simples, quando vale procurar esse tipo de avaliação.
Luana, sócia fundadora do IDA, fala sobre quando procurar por avaliação neuropsicológica.
Método IDA

Entender antes de intervir.

O cuidado no IDA parte da ciência, mas acontece na relação. Por isso, cada plano precisa fazer sentido para a pessoa, para a família e para a rotina possível.

Entender
antes de propor respostas prontas. Cada caso começa pela história, contexto e objetivos de cuidado.
Vincular
antes de exigir. A relação terapêutica precisa construir segurança, confiança e disponibilidade.
Praticar
para levar à vida real. Estratégias precisam caber na escola, na casa, no trabalho e na rotina possível.

Não é sobre encaixar pessoas em protocolos. É sobre construir caminhos possíveis.

O cuidado no IDA combina ciência, escuta e contexto para transformar hipóteses clínicas em estratégias que façam sentido na vida real.

Caminhos de cuidado

Nem toda demanda começa pelo mesmo lugar.

Por isso, organizamos o cuidado em caminhos que ajudam a pessoa ou família a entender o que faz mais sentido agora.

Compreender

Quando é preciso investigar funcionamento cognitivo, emocional, comportamental, desenvolvimento, aprendizagem, rotina e hipóteses clínicas.

Conhecer avaliações
Acompanhar e intervir

Quando a pessoa precisa de psicoterapia, TCC, ABA, intervenção comportamental, desenvolvimento de repertórios ou cuidado clínico continuado.

Falar sobre meu caso
Orientar e sustentar a rotina

Quando família, escola, rotina, telas, comunicação ou comportamentos precisam entrar no plano de cuidado para que as estratégias aconteçam na vida real.

Entender o caminho
Para quem atendemos

O IDA acompanha diferentes fases da vida.

Esta seção mostra os principais públicos que chegam até nós e os contextos mais frequentes de cuidado.

Infância

Crianças

Desenvolvimento emocional, comportamento, psicoterapia, avaliação, intervenção ABA, habilidades sociais e apoio às famílias.

Crescimento

Adolescentes

Emoções, escola, relações sociais, autonomia, ansiedade, organização e transições dessa fase.

Vida adulta

Adultos

Psicoterapia e avaliação para compreender funcionamento emocional, cognitivo, atencional e comportamental.

Convivência

Famílias

Orientação parental, rotina, comunicação, escola, telas e convivência no dia a dia.

Profissionais e empresas

Supervisão, palestras e apoio técnico para profissionais e empresas.

O IDA também atua em frentes técnicas voltadas a profissionais e organizações que buscam mais clareza clínica, formação aplicada e conversas qualificadas sobre inclusão, acessibilidade e desenvolvimento humano.

Supervisão de caso

Discussão de hipóteses, objetivos terapêuticos, prioridades de intervenção e revisão de percurso clínico.

Discussão interdisciplinar

Espaço para pensar casos que envolvem família, escola, equipe terapêutica e diferentes áreas do desenvolvimento.

Palestras e formação

Palestras, rodas de conversa e encontros formativos sobre inclusão, acessibilidade, desenvolvimento atípico e cuidado baseado em evidências.

Empresas e mercado de trabalho

Treinamentos para empresas sobre inclusão de pessoas atípicas no ambiente de trabalho, sensibilização de equipes e acessibilidade nas relações profissionais.

Frente voltada a profissionais e empresas. Não substitui psicoterapia, avaliação ou acompanhamento clínico direto do paciente.
Programas especiais

Cuidado também acontece no encontro.

Algumas habilidades não se desenvolvem só na conversa. Elas aparecem no brincar, no vínculo, na espera, na frustração, na cooperação e na vida real.

Por isso, alguns processos no IDA podem incluir vivências estruturadas, grupos, jogos, experiências sem telas, mediações com cães coterapeutas e comunidade, sempre com objetivo clínico, planejamento e cuidado ético.

01

Brincar com intenção clínica

Board games, atividades sem telas e experiências estruturadas para observar, treinar e ampliar repertórios no mundo real.

02

Vínculo como caminho

Cães coterapeutas e mediações planejadas podem favorecer engajamento, comunicação, flexibilidade e participação.

03

Generalizar para a rotina

O objetivo não é criar uma atividade bonita. É construir estratégias que possam aparecer em casa, na escola e nas relações.

Habilidades sociais comunicação, flexibilidade, cooperação e regulação emocional
Terapia assistida por animal intervenções com cães coterapeutas e objetivos definidos
Jogos e experiências sem telas presença, vínculo familiar, criatividade e convivência
Orientação parental estratégias para comportamento, rotina e comunicação em casa
Equipe IDA

Uma clínica construída a partir de técnica, presença e cuidado individualizado.

O IDA reúne profissionais com experiência em psicologia baseada em evidências, desenvolvimento, comportamento, aprendizagem, saúde emocional e orientação familiar.

A partir da escuta inicial, buscamos compreender a demanda e indicar o percurso clínico mais adequado, com seriedade técnica e acolhimento.

avaliações
públicas no Google
Confiança e experiência

Quem chega ao IDA também pode conhecer a experiência de outras famílias.

As avaliações públicas ajudam novas famílias e pacientes a perceberem como o cuidado do IDA é vivido na prática.

Consulta direta Os relatos ficam no perfil público do IDA no Google.
Mais contexto Quem está escolhendo uma clínica pode conhecer impressões reais antes do primeiro contato.
Privacidade clínica Preferimos direcionar para a fonte pública, sem reproduzir histórias individuais no site.

Por respeito à ética e à privacidade, não editamos nem destacamos relatos clínicos individuais aqui.

Onde atendemos

Presencial nos Jardins. Online no Brasil e exterior.

O primeiro contato ajuda a entender a demanda e orientar o próximo passo com mais clareza.

Presencial: Jardins, São Paulo.
Online: atendimento para pessoas e famílias no Brasil e no exterior, conforme indicação clínica.
Primeiro contato: conversa inicial para entender a demanda e indicar o caminho mais adequado.
Dúvidas frequentes

Nem sempre a família sabe por onde começar.

A conversa inicial existe para isso: escutar a demanda, entender o contexto e indicar se o melhor caminho é avaliação, psicoterapia, orientação parental, programas terapêuticos ou outro percurso.

Como saber se é caso de avaliação ou psicoterapia?
Quando a principal dúvida é compreender funcionamento, hipóteses clínicas, aprendizagem, atenção, cognição ou comportamento, a avaliação pode ser indicada. Quando a demanda pede acompanhamento, regulação emocional, mudança de repertórios e cuidado contínuo, a psicoterapia ou intervenção comportamental podem fazer mais sentido.
O IDA trabalha com avaliação comportamental?
Sim. O olhar comportamental ajuda a compreender funções do comportamento, contexto, antecedentes, consequências, rotina, habilidades já presentes e repertórios que precisam ser desenvolvidos. Esse raciocínio pode orientar tanto avaliações quanto intervenções.
A família participa do processo?
Sim. Em muitos casos, o cuidado precisa envolver família, rotina e escola para que as estratégias apareçam na vida real. A orientação parental pode ser parte importante do plano, especialmente em demandas infantis e adolescentes.
O atendimento online é possível?
Sim, quando indicado para o caso. O IDA atende presencialmente nos Jardins, em São Paulo, e também online no Brasil e no exterior, considerando objetivos clínicos, idade, demanda e condições de acompanhamento.
Preciso saber exatamente qual serviço procurar?
Não. A conversa inicial ajuda justamente a organizar essa dúvida. A equipe escuta o contexto e orienta o caminho mais adequado, sem exigir que a família ou paciente já chegue com uma resposta pronta.
Próximo passo

Vamos entender por onde começar?

A conversa inicial não exige que você já saiba o nome do serviço. Ela existe justamente para organizar a demanda, ouvir o contexto e indicar o caminho mais adequado.