Ele não quer falar com você. Talvez fale com outra pessoa.
Psicoterapia para adolescentes nos Jardins, em São Paulo, e online: um espaço que é dele, com método, e com a família informada sem invadir.
- Baseado em evidênciasTerapia Cognitivo-Comportamental e análise do comportamento
- SupervisãoCada caso é discutido com a direção clínica
- Online de verdadeBoa parte dos atendimentos do IDA já acontece por vídeo
O que costuma trazer uma família até aqui.
Adolescência tem turbulência própria. O que pede ajuda é quando isso passa a custar caro: na escola, no sono, nas relações ou no humor.
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Ansiedade
Preocupação que não desliga, travar em prova, evitar situações, crises que aparecem no corpo antes de aparecer na fala.
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Tristeza e isolamento
Perder o gosto pelas coisas, passar o dia no quarto, dormir demais ou de menos, falar de si com dureza.
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Escola
Queda no rendimento, recusa de ir, conflito com professores, ou uma pressão de desempenho que virou sofrimento.
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Conflito em casa
Discussões diárias, portas batendo, uma distância que foi crescendo sem ninguém saber explicar como.
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Relações e autoimagem
Amizades que machucam, comparação nas redes, insatisfação com o corpo, dificuldade de dizer não.
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Telas e rotina
Jogo e celular que tomaram o lugar do sono, do estudo e do convívio, e viraram o assunto de toda briga.
Adolescente não é criança grande nem adulto pequeno. A terapia dele também não pode ser.
Um espaço que é dele, com regras claras.
O que ele conta na sessão fica na sessão. A família recebe encontros de devolutiva sobre o processo e estratégias para casa, sem que a terapia vire um canal de vigilância. Essa combinação é feita com os dois lados logo no começo, e é ela que faz o adolescente aceitar entrar.
A conversa é adulta, sem infantilizar, e usa o que tem respaldo científico: Terapia Cognitivo-Comportamental e análise do comportamento, com objetivos combinados e revistos.
Do primeiro contato ao acompanhamento.
Cada etapa é combinada antes de acontecer, com vocês e com ele.
Agendar a primeira conversa →- 01
Conversa com os responsáveis
Vocês contam o que está acontecendo, o que já tentaram e o que preocupa. Sem o adolescente presente, para vocês falarem à vontade.
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Os primeiros encontros com ele
A psicóloga o conhece, entende como ele funciona e constrói vínculo. Nada acontece sem que ele saiba o que está sendo feito e por quê.
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O combinado do sigilo
Fica claro para todo mundo o que é dele e o que a família vai saber. A exceção é o risco: situação de perigo é sempre conversada com os responsáveis.
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Plano terapêutico
Objetivos combinados, com a frequência que faz sentido para o caso, definida com a família.
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Acompanhamento
Retornos periódicos para os responsáveis sobre a evolução, e conversa com a escola quando faz sentido.
Perto da Paulista, longe da correria.
O IDA fica na Rua Pamplona, 145, nos Jardins, com acesso fácil para famílias do Jardim Paulista, Jardim Europa, Itaim Bibi, Vila Olímpia, Moema e Pinheiros. E, quando o horário aperta, a sessão acontece por vídeo, com a mesma equipe.
- Adolescentes, presencial ou online
- Psicólogas com registro no CRP e supervisão clínica
- Atendimento particular, com recibo para pedir reembolso ao plano
Por que famílias escolhem a gente.
A família não fica de fora
Vocês entendem o que está sendo trabalhado e recebem estratégias para o dia a dia, sem quebrar o sigilo dele.
Tudo no mesmo lugar
Psicoterapia, avaliação neuropsicológica e orientação parental, com uma equipe que conversa entre si.
Supervisão clínica
Cada caso é discutido com a direção clínica do IDA. Ninguém atende sozinho.
Método, não conversa solta
Objetivos combinados, revistos ao longo do processo, com abordagens de respaldo científico.
A escola junto
Quando faz sentido, conversamos com a escola para todo mundo remar para o mesmo lado.
Online desde sempre
Boa parte dos atendimentos do IDA já é por vídeo, com a mesma qualidade e a mesma equipe.
As psicólogas do IDA.
Psicólogas com registro no CRP. Cada caso é discutido em supervisão com Thais Serafim, diretora clínica do IDA, ao lado de Luana Neves.
Luana Neves
Psicóloga · CRP 06/163128
Diretora e fundadora do IDA. Psicóloga com especialização em Análise do Comportamento Aplicada e em Terapia Cognitivo-Comportamental. Certificada no PEERS®, programa da UCLA para o desenvolvimento de habilidades sociais, baseado em evidências.
Thais Serafim
Psicóloga · CRP 06/141679
Diretora clínica do IDA, responsável pela supervisão dos casos da equipe, ao lado de Luana Neves. Trabalha com ABA, é certificada em PRT (Pivotal Response Treatment) e está em formação para a certificação QASP-S.
Rafaela Tavares de Oliveira
Psicóloga · CRP 06/171940
Analista do comportamento, com atuação em avaliação, intervenção e supervisão de casos. Formação em ensino naturalístico baseado no Modelo Denver, em qualificação QASP, e formação intensiva em TCC.
Isabela Leme Lacerda
Psicóloga · CRP 06/181419
Analista do comportamento aplicada, em formação em ACT. Atua em contextos clínicos, escolares e domiciliares, com foco em desenvolvimento infantil e neurodiversidade. Faz avaliação comportamental, orientação parental e supervisão de casos.
Isabella de Morais Pires
Psicóloga · CRP 06/205750
Analista do comportamento aplicada e supervisora clínica de casos de intervenção. Orienta terapeutas e famílias na construção e no acompanhamento do plano terapêutico, sempre com estratégias que caibam na rotina da casa e da escola.
O que as famílias perguntam antes de começar.
Meu filho não quer fazer terapia. O que eu faço?+
É a situação mais comum, e não impede de começar. A primeira conversa costuma ser só com os responsáveis. Depois, a proposta ao adolescente é feita com clareza: o que é, o que não é, e o que fica em sigilo. A maioria aceita experimentar quando entende que aquele espaço é dele.
O que vocês contam para os pais?+
O conteúdo das sessões é dele. Os responsáveis recebem encontros de devolutiva sobre o processo, os objetivos e as estratégias para casa. A exceção é o risco: situação de perigo é sempre conversada com os responsáveis.
Com que frequência são as sessões?+
A frequência é combinada no plano terapêutico, de acordo com o que o caso pede.
Funciona online?+
Funciona, e boa parte dos atendimentos do IDA já acontece por vídeo. Para muitos adolescentes o online até facilita, porque encaixa na rotina e no espaço deles.
Meu filho precisa ter diagnóstico para começar?+
Não. Muitas famílias chegam só com uma preocupação. Se durante o processo fizer sentido investigar algo, o IDA também faz avaliação neuropsicológica.
Vocês atendem adolescente com TDAH ou autismo?+
Atendemos. A equipe trabalha com análise do comportamento aplicada e Terapia Cognitivo-Comportamental, e o plano é montado para o que cada caso precisa.
Vocês conversam com a escola?+
Quando faz sentido e com a autorização de vocês, sim. Alinhar com a escola costuma acelerar o que se trabalha na terapia.
Vocês aceitam convênio?+
O atendimento é particular, com recibo para você pedir reembolso ao seu plano de saúde. As condições variam de plano para plano, então vale confirmar com o seu.
Quanto custa?+
O valor é passado pelo WhatsApp, depois de uma conversa rápida para entender o que a família precisa.
Onde fica o IDA?+
Na Rua Pamplona, 145, nos Jardins, em São Paulo. Também atendemos online, para famílias de qualquer lugar do Brasil.
Se precisar de mais, está tudo aqui.
Se a conversa em casa travou, vamos começar por aqui.
Conte pelo WhatsApp o que está acontecendo. A primeira conversa é com vocês, responsáveis, e serve para entender o melhor caminho.
Conversar pelo WhatsApp →Adolescentes · Presencial nos Jardins, SP, e online · Particular, com recibo para reembolso